Trong năm học mới 2022-2023, Bộ GD&ĐT tổ chức quán triệt và thực hiện nhiệm vụ năm học với chủ đề đoàn kết, sáng tạo, ra sức phấn đấu hoàn thành tốt các nhiệm vụ và mục tiêu đổi mới, củng cố và nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo.
Đặc biệt năm học mới này, Bộ GD&ĐT nhấn mạnh, các địa phương chú trọng các nội dung thanh tra, kiểm tra việc lựa chọn sách giáo khoa theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, hoạt động dạy thêm, học thêm, quản lý và sử dụng sách tham khảo, quản lý tài chính, tài sản, thiết bị dạy học...
Cũng theo công văn này, Bộ GD&ĐT đề nghị các địa phương triển khai thực hiện quyết định của Bộ Chính trị về việc bổ sung biên chế giáo viên cho các địa phương trong năm học 2022 - 2023 và những năm tiếp theo, trong đó ưu tiên biên chế để tuyển dụng giáo viên cho các môn học mới trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Địa phương cũng chủ động rà soát, bố trí, sắp xếp trường, lớp, giáo viên, nhân viên phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương và biên chế được giao theo quy định;
Bổ sung trang thiết bị dạy học, đồ dùng, đồ chơi; sửa chữa, nâng cấp trường, lớp học; ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tối thiểu bảo đảm thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018;
Bảo đảm cung cấp đủ sách giáo khoa cho học sinh, không để xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa đầu năm học.
Đối với việc đón học sinh đầu cấp và tổ chức Lễ Khai giảng năm học mới, Bộ GD&ĐT đề nghị các Sở GD&ĐT chỉ đạo cơ sở giáo dục tổ chức các hoạt động đón học sinh đầu cấp học;
Tổ chức cho học sinh tìm hiểu về truyền thống và các hoạt động của nhà trường; phổ biến nội quy, quy định của nhà trường;
Giới thiệu các hoạt động giáo dục, chương trình giáo dục, phương pháp học tập và rèn luyện ở trường, lớp.
Liên quan đến chương trình mới, các địa phương cần bổ sung biên chế giáo viên như quyết định của Bộ Chính trị, trong đó ưu tiên biên chế để tuyển dụng giáo viên cho các môn học mới. Năm học 2022-2023, số biên chế giáo viên cần tuyển là 27.850.
Năm học mới này, lễ khai giảng được tổ chức đồng loạt vào ngày 5/9, Bộ GD&ĐT yêu cầu các nhà trường tổ chức theo hướng gọn nhẹ, tạo không khí vui vẻ, phấn khởi. Sau đó, các trường phải ổn định, duy trì nền nếp học tập.
"Việc tổ chức các hoạt động đầu năm cần phù hợp lứa tuổi của học sinh, điều kiện của nhà trường, chú trọng xây dựng văn hóa học đường ngay từ những ngày đầu năm học, phối hợp tốt với phụ huynh học sinh để tạo sự đồng thuận, chia sẻ, hỗ trợ ngành giáo dục", Bộ chỉ đạo.
Trúc Chi (t/h theo Dân Trí, Người Lao Động)
