Nghệ An, Long An có điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ chênh lệch lớn nhất nước

Tối ngày 27/8, bộ GD&ĐT đã công bố kết quả đối sánh điểm thi tốt nghiệp THPT với trung bình các điểm học bạ năm học này tại các tỉnh thành. Đây là một điểm mới trong năm nay, bộ GD&ĐT đối sánh, phân tích mối tương quan giữa kết quả học tập trong cả quá trình với kết quả của kỳ thi tốt nghiệp THPT. Kết quả phân tích bức tranh tổng thể như vậy sẽ mang lại một câu trả lời chính xác về thực chất của việc dạy và học, thể hiện qua kỳ thi này.

Cụ thể, thông tin với báo chí, ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng vụ Giáo dục trung học, bộ GD&ĐT cho biết: “Theo quy định về đánh giá học sinh hiện hành, ngoài đánh giá điểm trung bình từng môn học, thì phải đánh giá tổng thể các môn học để ra điểm trung bình học kỳ, điểm trung bình cả năm. Dựa trên nguyên tắc đó, bộ GD&ĐT đã thực hiện đối sánh điểm thi tốt nghiệp  THPT với học bạ theo hướng so sánh điểm trung bình của tổng 9 môn thi với điểm trung bình học bạ lớp 12 của tổng 9 môn học tương ứng, theo các môn thi thực tế mà mỗi học sinh lựa chọn”.

Cụ thể: học sinh chọn thi bài thi môn Khoa học xã hội sẽ tính trung bình các điểm thi tốt nghiệp của 6 môn thi (Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân) và đối sánh với trung bình các điểm học bạ của 6 môn học tương ứng ở lớp 12.

Tương tự, học sinh chọn thi bài thi môn Khoa học tự nhiên sẽ tính trung bình các điểm thi tốt nghiệp của 6 môn thi (Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Hóa học, Vật lý, Sinh học) và đối sánh với trung bình các điểm học bạ của 6 môn học tương ứng ở lớp 12.

Việc đối sánh chỉ dừng lại ở lớp 12 bởi phạm vi kiến thức trong đề thi tốt nghiệp THPT 2020 chỉ tập trung ở lớp học này.

Theo ông Nguyễn Xuân Thành, ông Nguyễn Xuân Thành,  Vụ trưởng vụ Giáo dục trung học, bộ GD&ĐT, đánh giá tổng quan, kết quả đối sánh giữa điểm trung bình học bạ và trung bình điểm thi là khá tốt. Hai trường dữ liệu này có độ vênh, có tỉnh nhiều, có tỉnh ít. Tuy nhiên, cơ bản là tương thích và tuyến tính với nhau.

Một số tỉnh ở vùng khó khăn có điểm thi thấp hơn điểm học bạ, khoảng chênh lệch giữa hai trường dữ liệu này cũng rộng hơn so với vùng thuận lợi. Tuy nhiên, xét tổng thể thì kết quả điểm thi và điểm học bạ vẫn có sự tuyến tính với nhau khi cả 2 đều đứng vị trí “top cuối” của cả nước”.

Việc điểm thi thấp hơn học bạ ở một số tỉnh vùng khó khăn, thầy cô cho điểm học sinh có phần linh động hơn động viên để các em có động lực tiếp tục cố gắng.

Kết quả đối sánh:

Việc thi tốt nghiệp THPT năm 2020 và đánh giá trong quá trình dạy học đều căn cứ theo một chuẩn đầu ra chung của chương trình giáo dục phổ thông.

Do đó, nếu tỉnh nào kết quả còn thấp và cũng vì thế có sự chênh lệch giữa điểm học bạ và điểm thi còn cao thì cần tiếp tục điều chỉnh quá trình dạy học để nâng cao hơn nữa chất lượng và đánh giá trong trường học sát với yêu cầu chất lượng.

Từ việc đối sánh kết quả thi tốt nghiệp THPT với điểm học bạ, có thể khẳng định rằng khi học sinh cả nước cùng tham dự một kỳ thi với chung đề thi, thì việc đánh giá học sinh sẽ sát hơn trình độ của các em; qua đó đồng thời cung cấp nhiều thông tin để các nhà trường, địa phương và ngành giáo dục điều chỉnh việc dạy và học phù hợp hơn từ đó nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường, địa phương và toàn ngành.

Theo TS. Lê Trường Tùng, Chủ tịch HĐQT trường đại học FPT, phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm nay cao hơn so với điểm thi THPT Quốc gia năm trước, do sự thay đổi mục đích chính của kỳ thi, nhằm xét tốt nghiệp cho học sinh. Chính vì vậy, phổ điểm cao hơn do đề thi được ra với độ khó vừa phải với mục tiêu tốt nghiệp. “Một số địa phương có độ chênh lệch không đáng kể, chứng tỏ việc cho điểm trong học bạ cũng rất sát sao”, TS. Lê Trường Tùng nhấn mạnh.