Trong đó chú trọng tổng kết quá trình xã hội hoá sách giáo khoa hiện nay đảm bảo hiệu quả, công bằng cho tất cả học sinh trong tiếp cận chương trình mới.
Việc xây dựng chiến lược phải xác định rõ những mục tiêu đã đạt được, chưa đạt được của giai đoạn trước, từ đó đưa ra những giải pháp đồng bộ, chọn lọc.
Các thí sinh phải nắm rõ các mốc thời gian tuyển sinh tránh, sắp xếp thứ tự nguyện vọng phù hợp và “không bỏ hết trứng vào một giỏ” để có kết quả tốt nhất.
